Рефераты Воспитание внимания у подростков на уроке физкультуры

Вернуться в Педагогика

Воспитание внимания у подростков на уроке физкультуры
.

В условиях с о р е в н о в а н и й направленность соз-

нания соревнующихся определяется уже не частными учебными и

воспитательными задачами, а главной целью - достижением воз-

можно более высокого спортивного результата. Особенность же

проявления внимания зависит от специфических для каждого ви-

да спорта условий деятельности.

Это можно проследить, сравнив, например, два вида спор-

та - стрельбу и футбол.

В соревнованиях по стрельбе особое значение имеют такие

свойства внимания, как его концентрация и устойчивость. НО

линии огня одновременно находятся несколько стрелков. Каждый

из них производит выстрелы в своем темпе. Казалось бы, для

любого из них <чужие> выстрелы должны служить фактором, от-

рицательно влияющим на концентрацию внимания. Но данные ус-

ловия для стрелков - постоянно действующий, привычный фак-

тор. Концентрация же внимания столь интенсивна, что они, как

правило, даже не слышат выстрелов соседей. Нужно, правда,

оговориться, что это относится к спортсменам, находящимся в

состоянии полной готовности к соревнованиям.

Совершенно иначе все обстоит в футболе. Объективные ус-

ловия игры таковы, что от игроков постоянно требуется прояв-

ление всех свойств внимания.

Прежде всего это относится к полной сосредоточенности

на процессе игры в целом. Внимание футболистов динамично.

Игра требует его распределения, при котором в сознании отра-

жаются и противники, и партнеры, и мяч, и границы поля, и

ворота, а также частых переключений, изменяющегося объема,

варьирующей устойчивости. Внимание включено в процесс наг-

лядно действенного мышления при решении тактических задач.

Внимание каждого игрока фиксируется и на самом себе с целью

контроля и саморегуляции собственных действий, поступков,

самочувствия.

Таким образом, внимание в физическом воспитании и спор-

те - один из важных факторов успешности деятельности. Но ус-

ловия деятельности, требующие проявления внимания, в то же

время способствуют его развитию.

ЛИТЕРАТУРА

1. Психология, Под. ред. Пуни А.Ц., М.:1984.

2. Хрестоматия по психологии, Под. ред. Петровского

А.В., М.: 1987.

3. Фресс, Поль, Экспериментальная психология.

4. Кляйн, Ганс, Внимание и спорт, М.:1996.


Добавить в Одноклассники    

 

Rambler's Top100