Рефераты Вселенная, которую я выбираю

Вернуться в Авиация и космонавтика

Вселенная, которую я выбираю
Вселенная, которую я выбираю



Так что, нравится кому-то или не нравится,

но все мы - Дети Солнца! С Добрым Утром!

Моя Семья!

Лео Шарк


Большой Взрыв - это лишь начальный момент

проявления Большого Мира на "эту" сторону.

Или - начало Дня Брамы, который (как и Ночь

Брамы) длится, согласно Е.П.Блаватской,

4320000000 годов смертных

Лео Шарк


Не гневитесь высотою звёзд,

Не всегда доступен нам их градус.

Цель одна у них - сквозь толщу лет и вёрст,

Оживлая, свет дарить и радость

Эль Взоров


Реферату прощают то, что в монографии

выглядело бы "детским лепетом"

Ял От


Факт астрологической науки, что планетарный

спутник может "догонять" своими "достоинствами"

звезду. Можно долго ломать голову над тем, кто при

этом "падает" и кто "возносится". Меня же больше

всего занимает, стремятся ли сами "участники" к

такой "встрече" сознательно

Абвозан


Всю жизнь рыл землю, пытаясь докопаться

до корней. А надо было поднять голову

Ян Ку-Инь-Мо



План:

1. Вступление. Папины уроки.

2. Основная часть. UNIVERSUM PER SE (Вселенная как она есть).

1) Официальная наука сегодня о строении Вселенной.

2) Эволюция взглядов на строение Вселенной. Путешествие в прошлое.

3) Некоторые альтернативные модели Вселенной сегодня.

4) Модель Вселенной Лео Шарка.

3. Заключение. Мой выбор.

4. Использованные источники.




1. Вступление. Папины уроки.


Чем больше я взрослею, тем яснее понимаю, насколько же мне всё-таки повезло. У меня было счастливое детство! Не в том смысле, что удовлетворялись все мои капризы или что мои родители были какие-то «супер-пупер». Просто – они у меня были. Мама и папа. Почти всегда рядом, сколько я себя помню. Тогда я и представить себе не могла, что у кого-то бывает иначе.

Иногда я с особой остротой ощущаю, насколько во мне много маминого или папиного. К примеру, как сейчас, когда я пишу этот реферат и то и дело ловлю себя на мысли: «Папа сказал бы вот так». Скорее даже я просто слышу, что он говорит по тому или иному поводу. Не успела задуматься, с чего начать, как слышу его «подсказку»: «Начинай с главного и своди концы с концами». Легко сказать, «с главного»! А что «главное»? Да и «концы»? Где их взять и как «сводить»? Нет-нет, на папу я не в претензии. Это я так объясняю, что реферат получится «моим» в той же степени, что и папиным. Даже если оценку нам поделят на двоих, я всё равно не хочу притворяться, будто всё это я «сама насочиняла». Искренность папа ставит очень высоко: «Искренность – не самоцель, а средство передвижения». Получается так, что если человек «разучается» быть искренним, то он всю жизнь будет заниматься «общепримиряющим бегом на месте».

Вообще-то мой папа большой оригинал, хотя мне уже несколько раз удавалось уличать его в плагиате. Помню, однажды он спросил меня: «Ты знаешь, почему кандидатские диссертации, как правило, лучше докторских? – и сам же ответил, - Потому что кандидатские пишут доктора, а докторские – кандидаты!». Эту мысль я потом встречала в каком-то солидном трактате. Зато его трактовка мудрости как источника радости мне пока нигде не встречалась.

Еще один папин урок, как мне кажется, имеет непосредственное отношение к основной теме реферата. Однажды, ещё «когда деревья были большими», в нашем дворе кого-то хоронили и я спросила папу: «Все люди умирают?». Он ответил: «Пока почти все». «И вы с мамой тоже умрёте?». Тогда папа посмотрел на меня как-то очень внимательно и сказал: «Для тебя, дочка, мы с мамой никогда не умрём»

10 11 12 
Добавить в Одноклассники    

 

Rambler's Top100