Рефераты Менеджмент человеческих ресурсов

Вернуться в Предпринимательство

Менеджмент человеческих ресурсов
ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ
ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ


Архангельский филиал



КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине Менеджмент


студентки 4 курса , факультета Менеджмента и Маркетинга,
специальности Менеджмент, Мальцевой Елены Дмитриевны
периферия, договор.



ТЕМА : МЕНЕДЖМЕНТ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ.



г. Архангельск
1999 г.



ПЛАН РАБОТЫ.

1. Введение.
............................................................................
.............. 3

2. Глава I. Краткая история экономического и социально-
психологического отношения к менеджменту.
........... 3

3. Глава II. Система управления.
Мотивация.
Понятие и виды мотивации
................................ 10
Теория Маслоу
...................................................... 11
Теория Герцберга
.................................................. 13
Теория Мак-
Клелланда.......................................... 13
Теория ожидания
................................................... 14
Теория справедливости
......................................... 15
Модель Портера Лоулера
.................................... 16
Экономические способы мотивации
................... 17
Организационные способы мотивации
............... 21
Моральные способы мотивации
.......................... 21
Лидерство
............................................................... 23
Методы в
управлении........................................... 24
Управленческие стили
........................................... 25
"Управленческая решетка"
............................ 27
Модель Фидлера
............................................ 28
Модель Митчела
............................................ 29
Конфликт. Его виды, причины, последствия
.... 30
Модели управления конфликтом
......................... 33

4. Приложение. Информация о движении рабочих кадров по
ОАО ЛХК "Коношалес"
........................................ 36
5. Литература.



- 3 -


После 1990 года в рыночной экономике на первое место бизнес поставил
человеческий фактор. В то время, как в период индустриализации всё
внимание сосредоточили на орудиях труда - машинах и механизмах,
человек был придатком.
Но с ростом основных производственных фондов одновременно стала
падать отдача, рентабельность и поиск причин привёл к тому, что
главным является живой труд, а не овеществленный. С 1990 года по
настоящее время произошло уникальное становление на Западе Системы
расширенного воспроизводства человеческих ресурсов и научного
управления этим процессом.
Воспроизводство человека идёт в системе. Обучение начинается с
пяти месяцев беременности до рождения, а затем дома. Далее в
детском саду. Эталонным считается американское высшее образование.
После окончания университета - пожизненное обучение до смерти .
Для рабочего - 8 часов в неделю :
- 2 ч - математика;
- 2 ч -экономика ;
- 4 ч - новейшие технологии
10 11 12 13 14 15 16 17 
Добавить в Одноклассники    

 

Rambler's Top100