Рефераты Теория криминологии

Вернуться в Криминология

Теория криминологии
. То есть как человеку достаются деньги - получает
он их откуда-то или (например, в наследство или по программе социальной
помощи) либо зарабатывает их сам. С этим и связаны различные системы
ценностей. Его теория представляется следующей схемой:

Собственный стиль жизни и однородная система ценностей низшего слоя,
передаваемая из поколения в поколение.

Отсутствие сильной фигуры отца и женское начало в семьях низшего слоя.

Недостаточная возможность усвоения мужской роли в семьях низшего слоя.

усвоение мужской роли в группе сверстников

Получение компенсирующего статуса путем демонстрации своей грубости,
мужественности, находчивости, способности обманом добиваться более
выгодного для себя положения в конфликтных ситуациях и при совершении
деликтов.

Даже на слух, эта схема имеет “сбои” (например, а как преступность
несовершеннолетних женского пола?...), а проверка на практике методом
самоотчета, показывает, что преступность среди подростков из низшего слоя
(как зарегистрированная, так и латентная) не отличается по объему и тяжести
от преступности подростков из среднего и верхнего слоев.
В 1980 году Теодор Фердинанд разработал теорию субкультуры, которая не
связана ни с расслоением общества, ни с экономикой. Он проводит различие
между молодежными субкультурами развитых и развивающихся стран. Например,
субкультуру развитых западных стран Фердинанд характеризует следующим
образом:
- молодежь отстаивает свои радости в духе нарциссизма и отказывается
от традиционного предусмотрительного регулирования своих чувств и эмоций;
- молодые люди не желают брать на себя тяготы обычной профессиональной
карьеры, рождения и воспитания детей, исполнения семейных обязанностей. Они
бросают вызов авторитету взрослых в семье, школе, общине;
-молодежь вырабатывает свою особую лексику, одежду и музыкальные
увлечения;
-возникновение молодежной субкультуры не служит выражением отчуждения
и изоляции, скорее она складывается на основе осознания подростками своего
собственного статуса в мире взрослых;
-свое взросление молодежь переживает как угрозу и ограничение своих
возможностей. Подросток делает то, что ему нравится, и наслаждается
досугом. Молодые люди в развитых странах, решившие делать какую-либо
профессиональную карьеру, должны потратить на обучение от 16 и более лет.
Это вызывает у многих из них чувство безнадежности. Подросток говорит себе:
"Меня не ждет ничего, ради чего можно было бы затратить столько времени и
сил”. Учиться скучно и трудно. И в конечном счете серьезная
профессиональная карьера - это далеко не все, о чем мечтает человек;
-в конце концов, создание молодежной субкультуры - это реалистическое
приспособление к изначально безнадежной ситуации.

И последняя теория субкультуры - насилия, выдвинутая Марвином
Фольфгангом и Франко Ферракути (1967) основывается на том, что насилие
можно постичь, и эти знания и навыки, будучи зафиксированы в субкультуре,
передаются из поколения в поколение. В этой системе ценностей и поведения у
людей вырабатываются свои стиль жизни и взгляды, ориентированные в основном
на насилие. Представители этой субкультуры идентифицируют себя с насилием,
и для них оно не является ни запретным, ни вызывающим ощущение вины.
Субкультура насилия накладывает на людей особые черты.

- Следующие теории уголовно-социологической направленности, на
которых мне бы хотелось остановиться - это теории конфликта. Понятие
“конфликт” пришло из латинского языка и означает столкновение, борьбу или
спор. Проблемами конфликтов занимаются психологи (психоанализ), социологи и
юристы.
Первая теория конфликта (1938) была выдвинута Торстеном Селлином,
которая называлась “конфликта культур”, где автор проводит различие между
внешними и внутренними конфликтами ценностей
10 11 12 13 14 15 16 17 
Добавить в Одноклассники    

 

Rambler's Top100